柳冠竹戲劇治療師簡介與專業服務

圖片提供|國家兩廳院
活動|2024表演藝術處方箋-戲劇處方箋
攝影|陳柏翰

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今年上半年,我準備了兩個東方神話作為工作坊主題,一個神話進行兩天,歡迎大家來體驗用神話結合戲劇治療的自我探索。

☯東方神話 戲劇療遇工作坊☯
神話,是人類心靈的歷史,其中豐富的角色、情節與象徵,記錄著人類在生命旅程中,可能出現的困頓與課題,也有智慧和方向在其中。

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失智者在面對身體老化之際,加入了「失智症」的考驗,除了需要整理生命經驗,也面臨認知能力下降,以及因為失智症和社會角色改變,而產生的複雜感受。

當訴說變得困難,戲劇治療可以幫助失智者,在一個安全好玩的環境裡,重新找到與他人和自己連結的方法。

在台灣,用戲劇治療陪伴失智者,還在摸索與嘗試的階段,由於政策與效益考量,往往是以團體工作的形式進行,在失智症戲劇治療團體工作的臨床現場,身為戲劇治療師的我們,似乎慢慢累積了一些,屬於在這塊土地上,和失智症團體工作的「眉角」。

當戲劇治療師面對失智症病程與特性、團體歷程工作、以及在地的系統與文化,我們想要和你分享,我們如何思考臨床現場的諸多現象,又進行了哪些調整,而在回望這些經驗後,目前累積了哪些心得。

🔸活動場地:自然養生坊(近台電大樓站,報名成功者將再寄送確切地點)

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【邀稿分享】兩廳院戲劇處方箋

《創造出生命的餘韻留長:玩耍、五感與樂齡生活》

2021年底,我應兩廳院邀請,主講了四場戲劇處方箋-樂齡講座,並撰寫兩篇文章,分享戲劇治療與樂齡族群工作。這是第一篇文章,談的是玩耍與五感。

兩篇文章涵蓋了四個主題:玩耍、五感、故事與戲劇。都是戲劇治療與長者工作時重要的概念。最後有兩個適合大眾的活動,可以自己試著體驗看看,文章中有提到許多藝術作品,是針對兩廳院藝術圖書館館藏所撰寫的,也歡迎大家參考。

兩廳院網站的好讀網頁版

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戲劇治療一定要會演戲嗎?戲劇治療是給演員的療癒方法嗎?兒童戲劇治療是給小朋友的演員訓練嗎?

參加戲劇治療不需要具備演戲的經驗,不管是兒童、長者、演員還是各行各業的人,都可以透過戲劇治療獲得心理的支持和幫助。而小朋友參與戲劇治療後,不一定會變成厲害的演員,而是在情緒或人際互動上,可能會有所進步。

戲劇治療與兒童的生活是息息相關的,不管是小朋友用肢體動作還有呀呀學語跟爸爸媽媽互動,還是進入故事的世界裡,感覺故事人物的喜怒哀樂,或者是在扮家家酒裡和其他人練習互動和情境扮演,這些和戲劇或劇場有關的元素—肢體動作、故事、藝術創作、角色扮演,都是在兒童戲劇治療中會出現的素材。

戲劇治療中有許多肢體互動

故事是兒童戲劇治療中常見的媒材

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很榮幸接受政大大學報的訪望,謝謝專題記者李昱亭、陳宣懿、姜期儒、黃宥綺寫出這麼精彩又充實的報導。

原報導 出自 政大大學報 1725期  2020/05/07 

當內心的呼救說不出 多元戲劇媒材療癒心理

【專題記者李昱亭、陳宣懿、姜期儒、黃宥綺綜合報導】試想你成為童話《小美人魚》裡的主角,面臨與巫婆以聲音換取雙腿的協議、成為人的抉擇、對王子期待的幻滅,伴隨著小美人魚經歷故事中的種種情節。或許,你最後會發現,其實你與小美人魚一樣渴望愛情?或是與小美人魚一樣,曾經付出很大的代價,換來的卻是泡沫般的結局?

「我們選擇《小美人魚》這個故事,可能藉由做小美人魚的面具、演小美人魚的故事,甚至創造其他角色,幫他(個案)深入探索故事,與小美人魚發展出密切的關係。就像設身處地走了一遍他的遭遇,最後大家會發現自己的生命故事能與《小美人魚》的故事做連結。」——戲劇治療暨諮商心理師林嘉文

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跟著神隱少女去旅行 .jpg

動畫長片《神隱少女》裡,哪一個人物或畫面最令你印象深刻?
無臉男、白龍、千尋、鍋爐爺爺、小玲、湯婆婆、錢婆婆、小黑炭、胖娃娃、變成豬的父母......
每個人或多或少都可以找到讓自己感動的片段、特別喜歡或討厭的人物。
想邀請你,到一個安全又好玩的空間,透過肢體活動、創作、角色遊戲......等多元媒材,和神隱少女的角色,一起來段小旅行。
你不需要具備任何戲劇或藝術的經驗,只要帶著一顆想要探索的心,放鬆的跟著故事一起玩耍互動,也許在這一天的工作坊裡,你會發現你的生命故事和這些人物片段,有著特殊的交集,創造出專屬你們的故事新篇章。

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前言

2015年 9月起,我開始在伯大尼兒少家園服務,工作對象為安康社區內的兒少、亞健康長者和平宅居民,主要是以團體的形式,透過戲劇和表達性藝術作為工具與他們互動。

安康社區是台北最大的平宅,居住在此的居民必須是低收入戶,一直以來此社區為人所詬病的,是福利依賴的問題,身為一個社區工作者,我看到更多的,是家庭問題和身心疾病(本社區有高比例的身心障礙居民)導致的貧窮世襲,這個貧窮不只是物質上的,也涉及教養議題、精神疾患的代間遺傳、文化資本的匱乏……等,對於這個社區的青少年,我感受到外界的污名化帶給他們偌大的影響,使青少年在面對尋找自我認同的時,也要面對自己生長的『家』帶來的複雜感受。

伯大尼兒少家園本行是安置機構,近年來我們開始從事預防性的社區工作—希望在社區弱勢家庭失功能之前,先一步的協助家庭和兒少,使他們發展出自己的能力,以避免進入到兒少必須被安置的狀態。此青少年團體,就是在這樣的脈絡下產生。在成立劇團之前,我們已經在社區耕耘了許久,透過與不同機構的合作,舉辦好玩的活動,和青少年建立關係。劇團成立時,招募成員就相對容易。之後,團體歷經了許多階段與三位戲劇治療師,透過不同的戲劇方式做介入

以下是此團體的不同階段

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🎉臺灣戲劇復原力協會
2018年的青年遊俠來囉!
時空旅人—自傳劇展演催化創作技術工作坊
專業講師及豐富課程帶領你擁抱自己尋找愛❤️

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今年6月9-10號,安康青少年藝術節將在安康社區與大家相見。安康社區的一群青少年成為藝術節的創作者,和大家分享他們在安康社區的成長與青春。

安康社區是台北市最大的平宅區,在許多人眼中是貧窮的、是混亂的、是不安全的。

但安康青少年告訴我們,這個地方是在城市生活中,漂泊陷落的失依者的港灣;是像蠟燭一樣,在暗夜中發出溫暖微光的地方;是一片廣大的遊樂場,可以和朋友一起玩耍笑鬧。

他們是我回台後第一批帶領的青少年,伯大尼兒少家園在定調使用戲劇輔導做為社區工作的工具後,伯大尼一直用戲劇陪伴著這群青少年,走過五年的歲月。


五年過去了,青少年長大了,自己設計海報、幫老師拍profile照,拍電影、演一人一故事劇場……等

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『我什麼都不記得了,但我很開心我還有感受快樂的能力。』 

失智症戲劇治療團體個案

『我總以為死亡才是失去家人的那一刻,但看著爸爸失智的過程,我總覺得我一點一點失去他了。』

失智症戲劇治療團體個案家屬

當言語表達逐漸變得困難,過去的記憶也開始衰退,失智症長輩面對逐漸改變的自己,以及過往的生命經驗,有許多的感受想要訴說卻找不到語言。

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『戲劇治療概論課程在花蓮東華大學推廣部』

炎炎暑假想要學戲劇治療嗎?歡迎來好山好水的花蓮,聽冠竹跟Mika結合理論、實務經驗與體驗的戲劇治療概論。

我將分享故事結合藝術創作如何運用在青少年身上,Mika將分享如何運用玩偶、物件、戲劇遊戲在兒童和成人族群身上。

一次可以聽到英美兩種戲劇治療學派的精髓--我畢業于英國Roya Central的芝麻學派,專長戲劇治療與青少年、失智症老人和身心障礙者;Mika畢業于美國NYU的角色理論學派,專長戲劇治療與兒童、青少年與精神疾患。


不管你是社工、心理相關工作者,或是對戲劇治療與創造性藝術治療有興趣的一般大眾,這次的課程都很適合你喲

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